“环绕着扇动银翅的蝶啊，追回那遥远古老的时光，传诵着自由勇敢的鸟啊，一直不停唱。”
人间至情是孩童，向我们播散着快乐、阳光与希望。
绘图之趣
绘画是孩子们喜欢的一种艺术活动，也是引导孩子学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美的重要途径。今天小玲老师带领阳光班的孩子们举办了一场别样的美术活动“草帽创意画”。孩子们尽情挥洒灵动的画笔，描绘出属于自己的快乐童年。他们在绘画创作中体会到了创意的无穷乐趣。一顶顶色彩斑斓的小草帽成为柏市小学一道亮丽的风景线。
歌唱之趣
阳光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。希望班的孩子们，在龚燕老师的细心指导下，学唱营歌——《让爱传出去》。孩子们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，踏着青春的步伐，书写团结的力量。齐心协力，将爱传递。
制作之趣
为了丰富孩子们的课余生活，促进孩子们之间的交流，增强班级的凝聚力。阳光班的同学们，在程才老师的指导下，自己动手制作毽子。瞧，孩子们两两协作，选择自己心仪的颜色，小心翼翼地编织出五彩的毽子，也编织出自己缤纷的童年。
建造之趣
创造力和想象力的发挥，促使着孩子们不断地尝试一些新的想法，帮助他们逐渐形成一种创新思维，不断寻找解决问题的新方法。黎晴老师、程才老师和黄金老师通过积木的搭建活动，指导孩子们学习了多种建构技能，如简单的平铺、垒高、围合到复杂的桥式、塔式、穿越等等，这些技能搭建出一组组造型独特、富有创意的主题式。他们寓教于乐，和孩子们共同享受这种建造的乐趣。
永葆童趣
情绪发展是儿童社会化发展的重要方面。喜怒哀惧各种情绪，与儿童的心理健康息息相关。今天，李茹老师引导孩子们认识丰富多彩的情绪，并着重讲授人类的四种基本情绪:快乐、生气、伤心和害怕；让孩子们认识到情绪产生的原因，以及当负面情绪产生时该如何面对和处理。通过这次课堂，孩子们学会了如何表达自己的情绪、如何管理和控制自己的情绪。希望孩子们能够永远保持纯真，永远善良、充满阳光。
童年，总是和游戏联系在一起，总有说不完的快乐，无尽的回忆。童年是我们一生中最快乐的时光，此时的孩子们没有手机，没有电脑，没有网络。然而他们依然充满欢笑，只因那些数不清的童趣。
